Descripción del Producto
Inversión: $ 165.000.-
Próxima fecha: 1/2/3 de Febrero 2019
6 CUPOS DISPONIBLES
Tobalaba 1621, Providencia, Santiago
Cierre de Inscripciones: Viernes previo al inicio del curso a las 16:00 horas.
Inversión: $ 165.000.-
Fecha: 1/2/3 de Febrero 2019
CUPOS AGOTADOS
Próxima fecha: 22/23/24 de Marzo 2019
12 CUPOS DISPONIBLES
Tobalaba 1621, Providencia, Santiago
Cierre de Inscripciones: Viernes previo al inicio del curso a las 16:00 horas.
INFORMACIÓN DETALLADA
INTRODUCCIÓN
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es uno de los trastornos del desarrollo neurológico que más interés convoca en la actualidad, desafiando a los profesionales del área de la salud y la educación a mantener una actualización constante para desarrollar procesos diagnósticos adecuados y oportunos, y con ello establecer un plan de acción efectivo a corto, mediano y largo plazo.
Dentro de este contexto, en los últimos años se ha popularizado la creencia de que este diagnóstico surge a partir de la cuantificación e interpretación de pruebas específicas aisladas (por ejemplo, a partir de la aplicación de la prueba ADOS-2), lo cual ha traído confusión a las familias y profesionales que buscan determinar la presencia o no del diagnóstico y sus particularidades a partir de un instrumento aislado, que si bien es altamente confiable, requiere ser parte de una observación clínica integral para evitar sesgos.
En este sentido, este curso surge del interés de aportar en el esclarecimiento de que como cualquier diagnóstico de neurodesarrollo, el TEA necesita de un proceso de evaluación clínica liderado por profesionales de las distintas áreas del desarrollo, los que aportarán la información completa para que el médico especialista pueda determinar la presencia o no del diagnóstico. Por otro lado, este proceso multidimensional deberá concluir respecto a las fortalezas y debilidades de las áreas de desarrollo que deben ser estudiadas frente a la sospecha de TEA, en consideración de que las manifestaciones fenotípicas son muy variadas en cada niño/a en cuestión, así como desde el atender a los factores de riesgo que podrían emerger en función de la etapa evolutiva y antecedentes del propio niño/a y su familia.
Desde esta perspectiva el curso tiene el objetivo de entregar herramientas teóricas y prácticas, que favorezcan el quehacer clínico de aquellos profesionales que requieran realizar procesos de evaluación diagnóstica de TEA en niños y niñas hasta los 6 años. Se ha comprendido este rango de edad, debido a que actualmente las orientaciones de salud dadas por el Ministerio de Salud de Chile apuntan a realizar diagnósticos oportunos y dentro de la primera infancia, así como que el proceso de evaluación en este rango de edad se diferencia respecto al proceso de evaluación en escolares, pues las manifestaciones clínicas varían y hacen que los focos de la evaluación, así como algunas de las pruebas clínicas sean distintas también.
DIRIGIDO A:
Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud y educación: Médicos, Pediatras, Neurólogos, Psiquiatras, Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Kinesiólogos, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos y Educadores Diferenciales.
APLICABILIDAD
Este curso tiene aplicabilidad para todos aquellos profesionales del área de la salud que trabajen en evaluación clínica de TEA hasta los 6 años. También puede ser aquellos profesionales que trabajen con niños/as de edades posteriores y que deseen conocer sobre el proceso de evaluación clínica de TEA hasta los 6 años.
OBJETIVOS:
Objetivo General
Objetivos específicos
Metodología: Duración: 20 horas pedagógicas en una jornada única de dos días y medio. Programa curso: Módulo 1: Introducción al diagnóstico de TEA en niños/as Contenidos: Duración: Módulo 2: Detección temprana de TEA Contenidos: Duración: Módulo 3: Entrevista para el diagnóstico de Autismo Revisada (ADI-R) Contenidos: Duración: DÍA 3 Módulo 4: Escala de observación para el diagnóstico de autismo (ADOS-2) Contenidos: Duración: Relatoras Psicóloga Katherine Girardi Mac-Taggart CRONOGRAMA DE CLASES (20 horas cátedra) Recepción: Viernes de 16:45 a 17:15 hrs. Acreditaciones y entrega de materiales VALOR DEL CURSO: Valor único : $165.000.- *Descuento de $15.000.- para personas que hayan realizado algún curso el último año en Selcap. *Descuento adicional para estudiantes de Psicología. Si eres estudiante de Psicología y haz cursado a lo menos 3 años de carrera puedes acceder a un 10% de descuento adicional enviando un certificado de alumno regular con vigencia de a lo menos 6 meses. BENEFICIOS:MÁS INFORMACIÓN
Exposición de temas teóricos, análisis de casos, discusión grupal.
1º día de clase: Viernes de 17:15 a 21:15 hs. (4 horas-cátedra)
2º día de clase: Sábado de 09:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00 hs. (8 horas-cátedra)
3º día de clase: Domingo de 09:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00 hs. (8 horas-cátedra) *La comida que servimos se prepara en forma casera con mucho cariño para nuestros alumnos, es vegetariana. Es un compromiso de Selcap con el respeto a los seres animales, también un compromiso en disminuir el impacto en el calentamiento global. Además al ser comida vegetariana es de digestión mas ligera lo que favorece la concentración de los alumnos. El almuerzo es un servicio gratuito y no obligatorio para los alumnos, existen alternativas de almuerzo en los alrededores.
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DATOS PARA DEPÓSITO O TRANSFERENCIA
Cuenta Corriente
Banco de Chile:
N° 237 02643 00
A nombre de: “Selcap Capacitacion Limitada”
RUT: 77.578.690-6
Mail de Transferencia: hilda@selcap.cl
NOTA: Cupos limitados según fecha de inscripción, 25 personas máximo.
El dinero de la inscripción no será devuelto en caso de no asistir al curso.
Este material estará disponible el primer día del curso y podrás acceder a un descuento especial, resérvalo una vez inscrito al curso llamando a nuestro departamento de ventas al 562 2880 4830
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Inversión: $ 165.000.-
Próxima fecha: 1/2/3 de Febrero 2019
6 CUPOS DISPONIBLES
Tobalaba 1621, Providencia, Santiago
Cierre de Inscripciones: Viernes previo al inicio del curso a las 16:00 horas.
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